場合の数がわかってきました。

結局ダブルカウントが問題。

基本的な解法を身につけた後は。

赤チャートですが

１から１０までの数から３つ選びその積が４の倍数となる場合の数

普通は余事像を使うんでしょうが暇なんで普通に数えてみました

４の倍数で場合訳ですね

鄯)４の倍数が２つのとき

４、８が選ばれることは決定されます

後は残りの１、２、３、５、６、７、９、１０から一つ選ぶだけで

８通り

鄱)４の倍数が１つのとき

４か８で２通り

残りの８つから２つ選ぶ組み合わせは２８通り

よって積の法則で５６通り

鄴)４の倍数がないのとき

２、６、１０から二つ選ぶ組み合わせは３通り

残りの１、３、５、７、９に２、６、１０の残り１つがあるから

積の法則で１８通り

よって鄯、鄱、鄴から８２通り

これは間違ってます。

というか間違っていてどこを余計に数えてるか考えました。

鄴)でダブルカウントどころかトリプルカウントしてるんですよね。

２、４、１０で二つ取ったあと

残りに２、４、１０の残ったやつを組み合わせると

２、４、１０の積を３回数えてることになるんですよね。

本当はそこから２通り引いて８０通りが答え。

結局鄴でまた２の倍数で場合分けしたほうが無難なわけですね

余事像は個人的に怖いんですよね

こういうふうに数えた方が自信が持てます

流石に少なくともみたいなストレートなのは余事像使いますが

場合の数は整数問題に似ている気がします。

っというか実は派生したんじゃないかなっと思えてきました。

結局はしらみつぶしに近いですよね。

結局さっきのは４の倍数みたいな特殊性に注目している

多分そういうのに普通に気づくのが才能なんだと思う。

僕には正直無理です。

ハッと目覚める確率で倍数の数に注目していていたから真似しただけ

純粋にそういうのを発見できる人ってどれくらいいるんだろうか

脱線するけど多くの人が本質と才能を結び付けている気がするけど違うと思う。

言葉は力だ！で本質は理性で捉えられるものみたいに書いてあった。

対義語は現象。感性で捉えるもの。

結局多くの人は理性で納得して覚えているだけ。

才能で行く人ってもっと現象的な感じでやっているんだと信じたい(ぇ

学校の先生は「本質を理解してください。そうしないと才能は開花しません」みたいに言ってます

言葉尻とらえる感じだけど

まず本質って意味がわかっていないんじゃないかなっと思いました

僕は本質って言葉の意味を知ったのが最近ですから

所詮高校生ですかね

遊んでる余裕なんてないって思っているけど遊んでいました

今日は学校にはいきませんでした

昨日凄いブログを見つけてかなり刺激になりました

今まで見た中で最もレベルが高い気がしました

もう大学生ですが・・・

おそらくその人が高一のときのほうが今の僕よりポテンシャルが高い

ちょっとは追いつきたいなっと思いました

今日は野球観戦三昧で５ｈほど

英語２ｈ３０ｍ

数学２ｈ

国語４０ｍ

昨日の疲れで限界です　寝ます