熱力学は普通にできました。

結局干渉以外はエッセンスレベルは普通にこなせるようです。

難系も分からない問題は３０～４０分くらいかければ大抵理解できるのでセンター前までに難系をマスターできるように計画を立てよう。

物理は４５くらいまで狙えると思う。波動がでると焦るってところです。多分今年は波動が出る年になると思います(泣

つか学校って何の意味があるのか本当によくわからん。

個人的に無駄が多いよなと感じる。使えるなって思うのは化学くらいですかね。今の化学の先生は生理的に好きでないですがね

数学はギリ使えるって感じ。つか数学の場合は生徒のレベルが低すぎるため力をセーブしている感を感じる。

英語だとか物理は糞すぎる。答えを写してるだけにしか見えません。英語なんかはやたらディスコースマーカーにこだわるから困る。日本語の段階で「しかし」とか「たとえば」ってあったら論理の展開っていうのは追いかけられるはず。

普通に生活を営んでたら「つまり」の後が結論みたいなことは当然分かるわけでね。

答えの論拠がほとんどディスコースマーカーか熟語になっているのでこりゃ無理だろうなっと感じましたわ。あんたら絶対そんな読み方してないだろっと思う。

まあそもそもほとんどの生徒が単語と文法がわかってないために問題を解く段階に至ってないんですよね。

期末テストなんかはみんな文章を覚えてきてるのでそんな酷い点にはなってないんですが、模試の平均点をみるとうちの高校は普通に全国平均を下回ってる

物理はもう廃止したほうがいいレベル。

つか正直授業を一切聞いてないのであまり論じることはできませんが、公式の暗記テストなるものがあります。

別にf=maとか浮力＝ρvgみたいなのならまだ許せるのですが、斜面上の静止摩擦係数μ＝tanθみたいなのがほとんど

あらかじめテストの前に答えのプリントみたいなのが配られみんなそれを覚えてテストに参加って感じです。

これで学校の先生になれるんだったら誰でもなれるだろって思う。

だいたい免許だけだったらうちの母親でも取れるみたいなんだから、ツタヤの会員証ぐらいの価値なんだろう。

試験受けて先生になったつっても大分の事件があっただけに信用できねぇ。懲戒請求みたいのないんですかね。

あー適当に書いてたら久しぶりに長文になった。

和田秀樹とか荒川英輔がなかったら自分の人生は終ってただろうなって思う。

５ｈ

物理３ｈ

国語９０ｍ

化学３０ｍ